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阳光学院经济管理学院乡村振兴战略研究所党支部:“1+3+N”党建融合驱动 打造服务乡村振兴思政育人新范式

来源:阳光学院 作者:杨淑惠 陈兴华 王胤 发布时间:2026-01-20 14:17:18

阳光学院经济管理学院乡村振兴战略研究所党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实新时代党的建设总要求,紧密围绕立德树人根本任务,以全国党建工作样板支部培育创建为重要契机,积极探索实践以服务乡村振兴为鲜明特色的“1+3+N”党建融合驱动工作法,有效推动党建工作与学科专业、人才培养、社会服务深度融合,形成了具有较强示范性和推广性的思政育人新范式。

一、一核引领,把稳乡村振兴“方向舵”

党支部始终坚持把政治建设摆在首位,强化党建引领这一核心,深刻把握国家战略导向,将服务乡村振兴作为支部工作的着力点和试金石。通过将乡村振兴相关理论与政策深度融入“三会一课”、主题党日,2025年累计开展专题研学12场,形成高质量咨政建言多篇并被地方政府采纳。组织党员骨干深入闽东、闽清、连江等地区开展系统性田野调查,完成调研报告20余份,为十余个乡村提供定制化发展规划建议,切实将高校基层党组织的思想优势、组织优势转化为服务地方发展的实际效能。

二、三重保障,筑牢支部建设“压舱石”

党支部着力构建制度、纪律、教育协同发力的保障体系,不断提升组织的凝聚力和战斗力。

制度筑基,运行有序。在严格落实党的基本制度基础上,创新建立了一套涵盖党务规范、课程思政融合、“结对”帮扶、实践导师等方面的运行机制,并设立6个专项工作组,确保党建工作责任明晰、执行有力、协同高效。

纪律固本,作风清正。建立融入乡村振兴服务实效的党员考核评价体系。强化日常监督与警示教育,深化师德师风建设,实行师德失范“一票否决”,营造风清气正的育人环境。

教育提质,入脑入心。创新学习形式,打造“理论课堂”与“田间课堂”相结合、“线上”与“线下”相促进的学习模式。运用数字化手段进行学习行为分析,提供个性化学习支持,显著提升了党员教育管理的精准性和有效性。

三、多维融合,激活立德树人“动力源”

“N”代表了党建与多领域工作的无限融合可能,党支部构建了立体化的“党建+”育人服务矩阵。

“党建+人才培养”,厚植情怀与能力。构建“专业教育-乡村振兴”融合育人体系,开发特色课程模块,推行“党建引领、课程赋能、实践锤炼”教学模式。实施“双导师”与“双班导师”制。共建“校-村-企”实践基地,师生深度参与“皂福南岩”等真实项目,在“互联网+”“挑战杯”等重大赛事中屡获国家级、省级奖项。开展“商业启蒙进基层”等活动,激发学生服务乡村的热情与责任感。

“党建+教学科研”,推动创新与转化。将乡村振兴前沿实践案例有机融入专业教学,建设10门省级、校级课程思政示范课与一流课程。持续打造“行走的思政课”品牌,实践团队获国家级表彰。科研上聚焦“数字经济赋能乡村振兴”方向,承担20多项省部级及以上课题,研究成果获地方政府采纳,并通过“工作坊”机制培养青年科研力量。

“党建+社会服务”,彰显担当与作为。推行“党建+产业链”服务模式,支部党员担任科技特派员,精准对接乡村产业需求。深化校企协同,创新“联盟共建、资源导入、定制培养”模式,与龙头企业共建基地、开设微专业,促进学生高质量就业,社会服务到账经费显著增长。

“党建+宣传引领”,扩大示范与影响。构建多渠道宣传矩阵,在“育人号”、学习强国、国家级及省市级主流媒体发布支部建设成果、典型事迹70余篇,充分展现了样板支部的示范引领效应和辐射带动能力。

通过“1+3+N”工作法的深入实施,乡村振兴战略研究所党支部实现了党建工作与中心工作的双促双升,探索出了一条“核心引领、体系保障、多元融合”的基层党建创新路径,为高校党组织服务国家重大战略、落实立德树人根本任务提供了可借鉴、可推广的生动实践。

责任编辑:魏浩
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阳光学院经济管理学院乡村振兴战略研究所党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实新时代党的建设总要求,紧密围绕立德树人根本任务,以全国党建工作样板支部培育创建为重要契机,积极探索实践以服务乡村振兴为鲜明特色的“1+3+N”党建融合驱动工作法,有效推动党建工作与学科专业、人才培养、社会服务深度融合,形成了具有较强示范性和推广性的思政育人新范式。
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