一、高度重视

答好就业“赶考卷”

二、分类指导

细耕就业“责任田”

辅导员可以通过微信问卷调查、谈心谈话等多种方式，摸排毕业生当前就业现状，可以按照已签协议、达成一致待签约、通过简历待面试、在找工作、征兵、考公、考研待复试、考研二战等类别进行分类整理，在了解毕业生求职意愿和进度的基础上，分类指导、精准帮扶。对于已签协议的同学，辅导员基本可以“松口气”了，当然也可以聊聊未来职场发展，比如，如何处理同事关系，保持谦虚谨慎态度，提升职业素养等。对于手中已经有offer的同学，辅导员可以鼓励其尽快签订三方协议，在全国高校毕业生去向登记系统录入就业信息，以免“迟则生变”。对于已经通过简历关的同学，可以帮助他们进行“模拟面试”，熟悉面试流程，做好心理疏导，缓解紧张情绪，提升面试自信心。对于还处于迷茫期的同学，辅导员要进行深度访谈，掌握具体原因，如果因就业意愿不高，需要引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观；如果因对自身条件和职业预期判断不清，就要引导毕业生客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和就业岗位；如果是对政策不清楚或者是担心影响应届生身份而迟迟不找工作，那就需要讲清政策，拿出具体的招考文件，一般来说毕业生毕业当年，或者虽然签订劳动合同但是未缴纳社保的两年择业期也是按照应届生身份对待；如果是没有求职方向而迷茫焦虑，那就需要帮助毕业生找准个人定位，比如为学生提供学院近三年本专业毕业生就业情况予以参考，可以采用SWOT分析法、决策平衡单法进行方向定位；如果是求职技能不足，那就需要帮助毕业生凝练个人优势、提升简历撰写能力和加强实习实践等，在此基础上建立毕业生就业帮扶台账、定期谈话了解其最新求职动态。对于准备“公考”的同学，辅导员可以鼓励其在全力做好备考工作之余也要关注就业信息，不要孤注一掷地把“鸡蛋放到一个篮子里”，毕竟在“考公热”平均80:1的高压态势下，“上岸”的还是少数人。对于考研的同学，如果是考研上线等待调剂的学生，还是要鼓励“能走就走”；对于坚定要“二战”的考生，可以帮助学生分析原因，要“谋定而后动”，不建议盲目“二战”。辅导员还要重点关注建档立卡家庭、残疾家庭、单亲家庭或者孤儿等特殊群体，“一人一策”、党员学生干部“一对一”结对帮扶、精准推送就业信息，确保每一位学生都能得到有效帮助。

总之，就业工作是一项很细致的工作，需要统计摸排、建立台账、分类指导、讲明政策；也是一项“有温度”的工作，重点关注每一位有就业困难的学生，久久为功。

三、教育引导

补足就业“精神钙”

辅导员在引导学生就业过程中，往往会遇到一些学生慢就业、懒就业、不就业的情况，甚至有些学生在找工作过程中“既要又要还要”，抱有“位高权重责任轻，钱多事少离家近”等想法，从而在求职的过程中屡屡受挫，投出去的简历也往往石沉大海，始终找不到满意的工作，于是渐渐地开始“佛系”“躺平”“摆烂”，这些问题归根到底是就业领域理想信念的问题。辅导员可以开展基于如下精神的就业育人活动，比如：开展主题班会、观看纪录片、实地走访等，引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观，坚定理想信念，厚植爱国情怀，主动投身艰苦地区、重点领域等国家需要的地方建功立业。

引入红色资源，把西柏坡精神融入就业育人主题班会中；通过讲述西柏坡前辈们艰苦奋斗、实事求是、谦虚谨慎、不骄不躁、全心全意为人民服务的感人故事，用红色精神血脉教育引导毕业生坚定不移地听党话、感党恩、跟党走，从服务社会、服务人民、服务国家等方面考虑自己未来的职业发展。

雷军曾经说过这样一段话，“干了30多年，回头一望全是漫长的挫折和煎熬。和大家一样，我也迷茫，我也曾经动摇，甚至放弃过。我想跟大家说，不要逃避，你经历的所有挫折和失败，甚至是那些看似毫无意义、消磨时间的事情都将成为你最重要的最宝贵的财富。”很多同学都曾经看到雷军的故事，并且深受启发，辅导员要善于挖掘企业家身上那些逆境坚韧、锐意进取的精神，从而帮助毕业生在缺乏就业方向时的迷茫、屡屡受挫后的焦虑、理想与现实之间的落差、即将走向社会的彷徨等方面做好就业心理建设工作。

工匠精神的精髓是精益求精，不断追求极致，需要大学生在就业过程中秉持专注与执着的精神。大学生之所以选择慢就业、懒就业，更多是因为自身能力建设需要加强，包括专业技能、语言表达、自主学习、团结协作以及简历制作、面试的能力等，辅导员可以通过把“工匠精神”融入到就业指导过程中，教育引导毕业生一方面加强实习实践，专注打磨以切实提高自身综合能力，另一方面通过梳理个人特质，专注打磨求职简历，从而以一颗“匠心”开启就业人生新起点。

四、整合资源

打出就业“组合拳”

校友往往对母校有着深厚的感情，并且在各个行业建立了广泛的人脉网络，校友的成长经历是最生动的教学案例。辅导员老师往往缺乏就业领域的学习和实践，而校友由于与毕业生专业相同、年龄相仿、就业方向一致，其成长经历往往可以帮助毕业生开阔思路，提供更多的实习和就业内推机会，可以在职业规划、简历撰写、面试技巧、行业动态、受挫后的心理疏导等方面为毕业生提供指导和建议；辅导员可以通过开展校友励志讲座、校友公开课、周年返校聚会等活动整合校友资源，为毕业生提供实质性的帮助。

学院往往都有自己的“企业库”，辅导员要通过“企业库”主动联系用人单位，一方面邀请HR进班会和同学们面对面进行就业指导和深入交流，让毕业生了解企业真实的用人需求，根据企业反馈不断打磨毕业生就业技能；另一方面通过邀请用人单位进校招聘，积极开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，为毕业生开拓更多实习就业岗位。

辅导员要积极关注就业招聘网站，比如学校官网招聘信息、兄弟院校官网招聘信息、国聘网、教育部24365大学生就业服务平台、中国公共招聘网等以及小红书、抖音、B站等APP就业招聘博主、具体单位招聘微信公众号。辅导员要组建未就业学生微信群，从而将最新的就业信息及时精准推送给毕业生；对于就业指导的文献、网文、视频也要经常积累学习，提升就业指导能力，做就业“明白人”。