在数字化浪潮深刻改变教育形态的新时代，天津理工大学深入贯彻落实习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的重要指示精神，创建网络思政名师工作室，打造覆盖微信公众号、视频号、抖音号的“柯彤心理话”新媒体矩阵，通过新媒体、新技术赋能思政课创新，推动教学资源共享与网络技术融合，已经连续两年获评天津市优秀项目，构建了“问题导向+技术赋能+全员协同”的网络育人新模式。

工作室建立“问题收集—分析研判—作品创作—实践转化”全链条工作模式，用原创作品实现思政教育精准滴灌。

（一）靶向回应：构建全链条问题响应机制

工作室构建“24小时留言通道+48小时响应”服务体系收集学生咨询上千条，形成“写给学生”系列网文和“辅导员说”系列短视频，如《谁料计划赶不上变化》等作品，用轻松诙谐的话语解答学生的提问，让更多学生获益。工作室同步开展“思政热点话题征集”活动，围绕学生投票选出的前十大热点话题，原创《卷不动又躺不平怎么办？》等网络作品，形成“问题收集—主题策划—精准供给”的闭环响应体系，实现从线上到线下，通过“键对键”答疑，“面对面”解惑，以真心话解答“真”问题。

工作室邀请辅导员录制“辅导员说”系列思政短视频

（二）精准供给：打造分众化内容生产模式

工作室在作品创作中采用分众化内容生产策略提升教育精准度。立足时间维度。结合中秋节等传统节日推出《当“家”与“国”撞个满怀》等家国情怀主题文章，紧扣抗战胜利纪念日等重大节点创作《心有所信，方能行远》等深度时评，针对毕业季等校园关键期发布《写给学生：千万别拿学校的套路混社会》等成长指南，实现思政教育与学生成长同频。深耕内容深度。通过《辅导员一年到头都操了些什么心？》等网文破解学生对思政工作的认知壁垒，运用《你为什么要考研？》等鲜活案例，将思政教育融入生活化叙事。提升教育效度。针对心理健康问题推出《愿世间的美好与你环环相扣》等定向引导内容，多篇网络文章被学习强国、高校思政网、中国大学生在线、高校辅导员在线等平台转发，形成“解决一个问题、教育一类群体”的辐射效应，构建精准化、场景化、实效性兼具的思政教育新范式。

（三）校地协同：构建全域联动育人生态

工作室通过线上线下融合拓展思政育人场域，将网络思政成果转化为可触可感的实践场景，实现校地协同从“资源整合”深化为“效能倍增”。成员受邀录制教育部《千万师生同上一堂网络安全教育课》，辐射全国2000万师生；受邀录制天津市教委《同学去哪里》《海河上的大思政课》等研学示范课程，与大中小学生以津门百年历史为脉络开展沉浸式教学；参与天津电视台《大家说理》栏目、市委网信办《信仰的力量》文化节目录制，生动诠释“大思政课”内涵；在中国网络文化节开幕式作主旨发言分享网络文明建设经验；通过全国高校思政工作网“思政大讲堂”直播分享网络思政工作经验。工作室构建的“高校主导—地方支持—社会参与”协同育人新范式，为新时代高校网络思政教育提供可推广的实践样本。

工作室成员受邀录制网络思政课程

工作室以技术创新为驱动，构建线上线下深度融合的思政育人生态，推动思政教育实现全时互动、虚实互补的新格局。

（一）场景重构：打造沉浸式育人空间

工作室通过三向发力构建全链条育人体系。云端阵地全域覆盖。通过微信公众号、视频号、抖音号等平台发布《考研复试通关秘籍》等“辅导员说”系列短视频百余期，单条最高播放量破万次，同步打造“红色记忆”系列短视频，挖掘天津红色地标、人物与物件故事，以“社会大课堂”激活“思政小课堂”。线下实践双向赋能。开展烈士陵园祭扫、宪法日普法等活动，将《我们是值得信赖的一代》等网文转化为沉浸教育。创新举办“青听”沙龙，邀请学校内的“实力派”师生现场解答学生在网络上留言的思想困惑。智能技术深化体验。学校建成智能思政教室，集成中共一大会址、西柏坡纪念馆等500部VR资源，通过“云端复现”技术开展“飞夺泸定桥”等历史场景教学30余场，推动红色教育从“平面感知”升级为“立体浸润”。

工作室品牌活动“青听”沙龙

（二）路径突破：创新“知行合一”育人模式

工作室立足“课堂—网络—实践”三位一体协同育人模式，通过“双向驱动、同步发力”实现线上线下育人场景贯通。在课堂主渠道建设中，成员讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等核心课程，围绕课程体系开发配套视频资源、研究教材及教学案例，形成“理论讲授+资源开发+实践转化”的多维联动机制。在网络阵地建设中，工作室创新开发《“读典识今”青年圆桌会》《师生话盛会》等师生微访谈类短视频，指导学生录制《党员先锋论坛》系列宣讲视频，构建“文宣创作—文创转化—研究深化”的立体化内容生产体系。在社会实践拓展中，依托“翻转课堂”“红色研学”等载体，设计“微视频制作”“文化调研”等实践项目，将习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”要求转化为“行走的思政课”等沉浸式教育活动。

工作室品牌栏目“师生话盛会”微访谈节目

工作室品牌栏目“读典识今”青年圆桌会选题会及拍摄现场

（三）资源共融：推动课程思政全域覆盖

工作室深度推动思政工作融入教育教学全流程，校党委书记主讲的形势政策课连续两批入选天津市“大学书记校长大课堂”优秀资源。创新打造“行走的思政课——知行课堂”，联合国家海洋博物馆开发“海洋强国战略中的青年使命”主题课程，由马克思主义学院与海运学院教师协同授课，获《中国教育报》、学习强国等媒体报道。联合创新创业学院打造“幸福芸”思创融合项目，通过“我为塔漠种棵树”等电商直播活动融合思政教育，近三年组织40支学生团队参加天津市大学生电商直播大赛，其中“百万学子回延安”助农团队深入延安安塞区实现销售额破万元，斩获省级奖项7项，形成“课程引领—实践锤炼—成果转化”闭环。

工作室整合全校育人资源，构建“马院主导、多域协同、师生共创”的育人共同体，推动思政工作从“单兵作战”向“集团攻坚”转型，构建开放协同育人体系。构建多维覆盖的育人团队。由全国高校网络教育名师领衔，整合马克思主义学院专职教师、辅导员、专业课教师及党政管理人员，建立选题共商、内容共创、成果共享的协作机制，形成全员育人合力。推动育人力量全域联动。邀请马克思主义学院思政课教师参与《红色记忆》系列短视频制作，联合学工部开发《大学生创新创业赛事知多少》系列短视频，形成“思政教师抓理论深度、专业教师强实践厚度、辅导员重情感温度”的协同模式。强化团队能力素质提升。通过数字素养培训、教育教学创新实践，锻造专兼结合、结构合理的网络育人队伍，汇聚全国高校网络教育名师、天津青年五四奖章获得者、天津市马克思主义政治人才培养工程学员等优秀人才，为思政工作注入持续动能。

工作室邀请思政课教师录制《红色记忆》系列思政短视频

天津理工大学网络思政名师工作室以“靶向供给—虚实共生—开放共建”路径实现思政教育从“单向灌输”向“双向互动”转型，其百万级传播效应验证了网络思政育人实效，为构建“大课堂、大平台、大师资”思政育人体系提供创新范式。这种立足现实、技术破壁、全员参与的探索，生动诠释了“大思政课”与时代同频的核心要义。