河北经贸大学财政税务学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持以“一流党建”为引领，以匠心育人为突破口，深耕“四个课堂”，推动党建工作与育人工作深融互促，形成了“党建引领、培根铸魂”的鲜明育人特色。

一、立足党建课堂，实现理想信念与使命担当相融合

学院党委坚持以“一流党建”为引领，创新党组织设置模式，将功能型党支部建在班团组织，多维度延伸党建课堂触角，充分利用“三会一课”、主题党课、主题党日等形式，以支部书记导航、朋辈党员助航、辅导员护航常态化开展理想信念教育，坚持学生党员一周一学习，思政教师一月一研讨，党建工作一季度一分析，汇聚党建课堂育人的强大合力。结合财税学科特色，开展“党建引领，循史溯源”系列活动，将入党启蒙教育与学科专业教育相结合，充分挖掘建院40余年的院史资源，每年邀请50后、70后、90后三代财税人走进课堂，从校政企三方视角与00后大学生共话初心使命，厚植学生爱党爱国情怀。邀请优秀校友开展“党建课堂·财税新闻说”活动，遴选河北省青年思想宣传文化英才获得者、河北省辅导员年度人物等优秀党员教师组建理论宣讲团，以“党团引领成长·红色点亮青春”“乡村振兴·青年先行”等为主题，开展系列“微党课”宣讲活动，切实把党课教育融入日常，抓在经常，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力，护航大学生“拔节孕穗期”。学院党建工作得到中国教育报、河北新闻网、河北共产党员网等多媒体报道。党建案例荣获2024年河北省高校党建作品二等奖。

二、筑牢第一课堂，实现知识传授与思政元素相融合

坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入专业教学中，充分挖掘财政税务专业课程中的思政元素，以人工智能赋能课程建设，综合运用混合式、情景模拟教学和案例教学等多种教学方法，将专业基础理论阐述与价值观念引导相融合，实现知识传授与价值引领的“双塑造”，做到了“门门有思政、人人讲育人”。全面整合校内外实践教学资源，依托河北省高等学校人文社会科学重点研究基地（发票博物馆），将发票背后的财税故事带进课堂，通过情景体验、发票讲解、互动教学等形式，实现思政元素在“实践教学目标－教学方案设计－教学内容”中的无缝对接。坚持将专业课程搬出教室，与石家庄市税务局共同开启联合培养项目，探索“专业型+应用型+服务型”的育人新模式，引导学生在税务实操中理解政策背后的社会价值导向，增强其解决实际问题的能力。学院先后荣获“河北省教育系统先进集体”、河北省“黄大年式”教学团队，多名教师荣获“河北省教学名师”称号。

三、延伸第二课堂，实现专业技能与服务社会相融合

紧紧围绕“思想成长、实践服务、创新创业、文体活动、社会工作、技能特长”等六个项目类别设计课程体系，推进“第二课堂成绩单”制度，多次组织开展“青春梦·税务情”演讲比赛、“一‘简’钟情·‘职’在必得”设计大赛等青年学生喜闻乐见的校内外实践活动，引导学生在组织或参与活动中强化专业认同感。聚焦区域经济发展现实需求，成立乡村振兴促进团和地方经济社会发展助力团，赴石家庄市、秦皇岛市、邯郸市等多个地区先后开展“学党史·赓续红色精神血脉”“迎冬奥·绽放冰雪赛道奇迹”“志愿纪实· 财税赴税务局”等系列志愿活动，在财税咨询服务中传播正确的财税理念和道德标准，影响更广泛的社会群体。学院连续五年暑期以财税历史成就观察为主线，开展“调研河北”活动，走访50余个市县区，调研78家企业，形成20份调研报告，实践成果被多家政府和企业采用。实践服务团队荣获“河北省社会实践先进服务团队”荣誉称号，事迹得到省委宣传部、省教育厅、团省委等单位表彰。

四、点亮职业课堂，实现职业愿景与生涯规划相融合

创新实施职业愿景引领行动，将职业生涯指导服务贯穿大学四年始终，构建了“职业唤醒-生涯定向-能力提升-赋能发展”的全周期就业育人模式，职业导师从学生特质、兴趣方向、能力优势、职业愿景四大维度切入，为每位学生精准“画像”，通过“事业三圈模型”和“人生蓝图”活动，鼓励学生思考“社会需要我的”“我擅长的”和“我为谁”，充分激发学生职业生涯发展的自主意识及学习内驱力。组织开展每日生涯九宫格打卡活动，引导学生主动对标对表学习进修、职业发展、人际交往、身心健康、社会服务等方面能力要求，采取针对性措施提升就业竞争力。学院300名余名学生在全国“衡信杯”税友技能大赛、全国税收风控大赛、“华北地区高校财税知识竞赛”等学科竞赛中屡获佳绩。2024年本科生考研率高达29%，考公考编通过率为在13%，多名优秀毕业生被中国建设银行、中铁十五局集团、丰润区区委组织部、献县国税局、沧州市审计局、河间市税务局等单位录用。

今后，财政税务学院将坚持以“一流党建”为引领，落实立德树人根本任务，立足财经学科特色，以“四个课堂”为载体，全面深化新财经教育综合改革，不断提升思政引领力，拓宽育人场域，着力培养具有家国情怀、财经知识、信息技术、职业素养和国际视野的新财经五维人才。